Исследование, в котором наряду с Россией участвуют Финляндия, Индонезия и Сенегал, проводится при поддержке компании Microsoft в рамках глобальной инициативы «Партнерство в образовании».
Microsoft объявляет о включении России в пилотный исследовательский проект по изучению роли информационных технологий в развитии систем образования разных стран. Руководить этим проектом на глобальном уровне будет независимая исследовательская компания SRI International. Российским оператором проекта выступит Институт Новых Технологий. Первые итоги проекта будут представлены сообществу уже к концу текущего учебного года.
Основная цель исследования заключается в том, чтобы максимально объективно оценить степень воздействия информационных технологий на качественные изменения образовательного процесса и учебных практик в разных странах мира. А его главный фокус – выявление наиболее успешного опыта использования ИКТ в обучении. В России проект будет проводиться в течение нескольких лет, и включать в себя работу с учащимися, преподавателями, директорами школ, сотрудниками образовательных учреждений и соответствующих ведомств в Москве, Тамбове, Алтайском крае и Республике Карелия.
Все данные, полученные в ходе исследования, а также ежегодные отчеты и методологии будут находиться в открытом доступе на протяжении всего времени реализации проекта. Помимо этого, в процессе исследования будут выработаны новые методы оценивания учащихся и системы обучения, которые образовательные учреждения могут позаимствовать для измерения своих успехов.
Microsoft объявляет о включении России в пилотный исследовательский проект по изучению роли информационных технологий в развитии систем образования разных стран. Руководить этим проектом на глобальном уровне будет независимая исследовательская компания SRI International. Российским оператором проекта выступит Институт Новых Технологий. Первые итоги проекта будут представлены сообществу уже к концу текущего учебного года.
Основная цель исследования заключается в том, чтобы максимально объективно оценить степень воздействия информационных технологий на качественные изменения образовательного процесса и учебных практик в разных странах мира. А его главный фокус – выявление наиболее успешного опыта использования ИКТ в обучении. В России проект будет проводиться в течение нескольких лет, и включать в себя работу с учащимися, преподавателями, директорами школ, сотрудниками образовательных учреждений и соответствующих ведомств в Москве, Тамбове, Алтайском крае и Республике Карелия.
Все данные, полученные в ходе исследования, а также ежегодные отчеты и методологии будут находиться в открытом доступе на протяжении всего времени реализации проекта. Помимо этого, в процессе исследования будут выработаны новые методы оценивания учащихся и системы обучения, которые образовательные учреждения могут позаимствовать для измерения своих успехов.
