Программа "Дня открытых дверей"

                                                                                      

Школа №33 приглашает выпускников и родителей учащихся на День открытых дверей 6 февраля 2010 года.

                                            Программа Дня открытых дверей:
9.00. – 10.55 – Открытые уроки ( 1 – 11 классы, ШБП)
11.00 – 12.35 – Мастер-классы педагогов доп. образования и специалистов
12.40 – 13.25 – Площадка «Персона» (каб. 25)
13.30 – 14.15 – Площадка «30 лет спустя» (каб. 17)
14.20. – 15.00 – Посещение музея школы
15.00 –Вечер встречи выпускников площадка "10, 20, 40 лет спустя" (актовый зал)

1. Астахова Л.И. - соц. педагог. Профилактика наркомании и табакокурения. Кабинет № 13
2. Силкина Е.А. – психолог. Аутогенная тренировка.

3. Сухарева В.Д. – учитель. Культура здоровья. Кабинет №23

4. Савоськина Н.А. – логопед. Индивидуальная и подгрупповая коррекция звуков. каб. 27

5. Савельева Ю.А. – педагог доп. образования. Древнерусское храмовое зодчество.

1. 1А. Математика «Состав чисел в пределах 10» ( Никишова С.Н.)« Индивидуальная и подгрупповая коррекция звуков» (логопед Савоськина Н.А.) 10 человек

2. 1Б. Математика « Счёт в пределах 10» (Ермакова И.С)
« Индивидуальная и подгрупповая коррекция звуков» (логопед Савоськина Н.А.) 10 человек
3. 2А. Русский язык « Имя существительное» ( Пахомова Н.П.)
4. 3А. Урок здоровья « Что такое рацион» ( Ворфоломеева М.М.)
5. 4А. « Аутогенная тренировка» (психолог Силкина Е.А.) 10 человек.
6. 4Б. « Древнерусское храмовое зодчество» (ПДО Савельева Ю.А.) 13 – 15 человек
7. 5А. Физкультура « Подвижные игры»( Игнатова Е.В.)
8. 5Б. « Аутогенная тренировка» (психолог Силкина Е.А.) 8 -10 человек.
9. 6А. ЗОЖ « Оптимизм и положительные эмоции – основа психологического комфорта, здоровья и долголетия» (учитель биологии Евстратович О.В.)
10. 6Б. Русский язык «Одна и две Н в суффиксах прилагательных» ( Шеремет Г.И.), 15 каб.
11. 7А. Математика « Сумма углов треугольника» ( Мараховская М. К.), 13 каб.
12. 8А. Английский язык « Средства массовой информации» ( Ларина Н.Г.), 21 каб.
«Культура здоровья» ( Сухарева В.Д.) 23 каб., 10 человек
13. 8Б. География « Природные зоны» ( Ильиных В.П.), 11 каб.
14.«Культура здоровья» ( Сухарева В.Д.) 23 каб., 10 человек
15. 9А. «Профилактика наркомании и табакокурения» (соц.педагог Астахова Л.И.), 13 каб.
16. 10А. Английский язык
1 группа « Что происходит с молодым поколением» ( Луканина О.Н.), 24 каб. 2 группа « Как подросток выражает свою индивидуальность» ( Орлова Я.С.), 26 каб.
17. « Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» ( Колокустова М.В.), 18 каб. 10 человек
18. 11А. Химия « Строение веществ. Химическая связь» ( Мельникова И.С.), 10 каб.
« Подготовка к ЕГЭ по русскому языку» ( Колокустова М.В.), 18 каб. 6 – 8 человек.

Мероприятия, проведенные при участии учащихся 5А класса в декабре 2009 года

В начале декабря 2009 года руководителем Центра самоопределения, социальным педагогом школы Астаховой Л.И. в рамках «творческой гостиной» были организованы интересные встречи учащихся 5А и 5Б классов с художником-дизайнером Мироненко С.А. и музыкантом Ельковым Д.В. Встречи прошли в форме интерактивных игр. Дети состязались в эрудиции, получали призы и грамоты, много узнали об этих творческих профессиях, слушали живую музыку и получили огромное удовольствие.С участием социального педагога Астаховой Л.И. также была организована интересная встреча с лектором из МВД о вреде частого и длительного использования компьютера и мобильного телефона. Ребята задавали много вопросов, даже спорили. Такая встреча, безусловно, была очень интересна и познавательна, и заставила многих детей задуматься о вреде бездумного использования компьютера и телефона.17 декабря 2009 года в рамках школьного Интеллектуального марафона прошла ставшая уже традиционной игра «Интел-2009». В этом году игра была посвящена 65-й годовщине Великой Победы. учащиеся 5А класса показали хорошие знания, сплоченность, умение работать в команде и заняли III место в своей возрастной категории. 24 декабря 2009 года пятиклассники посетили Государственный музей-заповедник «Рязанский Кремль», где для них провели вводное занятие-экскурсию культурно-образовательной программы «Вначале было слово». Инициатором участия пятиклассников в данной программе стала учитель истории Филоненко О.В. Ребята приехали в музей на комфортабельном автобусе с экскурсоводом. В музее они познакомились с экспозицией «От Руси к России». Экскурсия вызвала очень живой интерес учеников, они узнали много нового из истории родного края, наперебой задавали вопросы и изъявили желание продолжить занятия по данной программе на базе музея-заповедника. Следующая встреча с прошлым нашего края состоится в марте 2010 года. 28 декабря 2009 года силами школьного театра под руководством учителя русского языка и литературы Королевой А.В. было поставлено 2 спектакля для учащихся начальной школы и ШБП. В одном из спектаклей приняли участие юные артисты из 5А класса. Они показали новогоднюю историю, в которой встретились прошлое и настоящее, волшебство и реальность, и, конечно, как всегда, добро побеждает зло. Бурными аплодисментами встречали маленькие зрители Юнусову Катю (Баба-яга) и Аскалепова Сашу (домовой), которые показали настоящий актерский талант.

 Классный руководитель 5А класса Филоненко Ольга Васильевна

Символ Года учителя выбран в России

Интернет-сообщество и профессиональное жюри выбрали символ Года учителя, которым станет в России 2010 год, победитель получит 100 тысяч рублей, сообщила пресс-служба Минобрнауки РФ во вторник.

"На эмблеме изображены раскрытые ладони учителя, который выпускает в большую жизнь окрылившихся птенцов - своих учеников. По мнению автора, "учителя - это люди, которые создают будущее", - говорится в сообщении ведомства.

Эмблему, которая победила в конкурсе, разработала профессиональный дизайнер из Новосибирска Анна Щербакова, член Союза дизайнеров России.

Министерство образования и науки РФ объявило конкурс в ноябре 2009 года. В нем приняли участие специалисты рекламы и дизайна и представители широкой общественности, в том числе педагоги, работники сферы образования, школьники, студенты, их родители и родственники.

На суд жюри и общественности поступило 344 эмблемы. С 5 по 15 декабря проводилось Интернет-голосование, по итогам которого были названы 15 финалистов конкурса. Лучшая эмблема выбиралась общественно-профессиональным жюри и была утверждена организационным комитетом по проведению в России Года учителя.

По условиям конкурса, за второе место положено вознаграждение в размере 60 тысяч рублей, за третье - 30 тысяч рублей.

Медведев утвердил инициативу "Наша новая школа"

Президент России Дмитрий Медведев сообщил на открытии Года учителя в Санкт-Петербурге в четверг об утверждении инициативы "Наша новая школа"

Президент отметил, что правительство РФ приступает к реализации новой образовательной инициативы.

По его словам президента, цель инициативы - "создание такой школы, которая способна раскрыть личность ребенка, воспитать в детях интерес к образованию, учебе, способна быть современной, адекватной".

Медведев добавил, что ее реализация будет принадлежать учителям.

Президент отметил, что необходимо повышать авторитет профессии еще также отметил, что необходимо возобновить полноценную систему внеклассной работы в школах. При этом он подчеркнул, что делать это нужно "по-новому, чтобы ученикам скучно не было, чтобы это было в радость".

Добровольные экзамены предложат сдавать выпускникам 4-х и 9-х классов

Минобрнауки РФ готовит предложения по введению добровольных экзаменов для выпускников 4-х и 9-х классов, сообщил журналистам в четверг глава ведомства Андрей Фурсенко.

Фурсенко считает, что школьники в будущем могли бы сдавать экзамены не только после 11-го класса, но и при переходе из 4-го в 5-й класс и из 9-го в 10-й класс. По его мнению, эти экзамены должны быть добровольными, а принимать их могут представители педагогических ассоциаций.

Министр считает, что экзамены для выпускников 4-х и 9-х классов должны перейти с государственного на общественный уровень аттестации школьников.

По мнению министра, портфолио, куда войдут учебные, внеучебные и спортивные достижения школьников, наряду с ЕГЭ, позволят более полно оценить их знания. Достижения абитуриентов также будут учитываться при их поступлении в вузы, добавил он.

Конкурс детского компьютерного рисунка

Внимание! Со 2 по 9 февраля 2010 года в России проходит Неделя безопасного Рунета, которая приурочена к Международному дню безопасного Интернета. Рязанская областная детская библиотека проводит конкурс "Киндернетик".

К участию в конкурсе принимаются графические файлы, иллюстрирующие положительные стороны использования Интернета, а также важность навыков безопасного использования Сети.

Критерии работ: рисунок на конкурс предоставляется в следующих графических форматах: bmp, jpeg, gif, его размер не должен превышать 3 Мб. Материал желательно сопровождать описанием, раскрывающим его содержание.

Работы принимаются по электронному адресу mj-malinka@mail.ru с пометкой "Киндернетик" до 1 февраля.

Подведение итогов конкурса состоится в День Безопасного Интернета в России 9 февраля 2010 г.

Победители будут награждены призами, работы-победители размещены на сайте Рязанской областной детской библиотеки: http://rznodb.ru/

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

Безопасность детей в Интернете

Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна: в ней появилась своя преступность, хулиганство, вредительство и прочие малоприятные явления. Виртуальность общения предоставляет людям с недобрыми намерениями дополнительные возможности причинить вред детям. В последнее время в Интернете появляется много материалов агрессивного и социально опасного содержания.

Взрослым нужно помнить о существовании подобных угроз и уделять повышенное внимание вопросу обеспечения безопасности детей в Интернете.

Более подробную информацию по повышению безопасности детей различного возраста в Интернете см. на веб-сайтах:

http://www.oszone.net/6213/; http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx

Россия принимает участие в международном исследовательском проекте по изучению эффективности использования информационных технологий в образовании

Исследование, в котором наряду с Россией участвуют Финляндия, Индонезия и Сенегал, проводится при поддержке компании Microsoft в рамках глобальной инициативы «Партнерство в образовании».
Microsoft объявляет о включении России в пилотный исследовательский проект по изучению роли информационных технологий в развитии систем образования разных стран. Руководить этим проектом на глобальном уровне будет независимая исследовательская компания SRI International. Российским оператором проекта выступит Институт Новых Технологий. Первые итоги проекта будут представлены сообществу уже к концу текущего учебного года.
Основная цель исследования заключается в том, чтобы максимально объективно оценить степень воздействия информационных технологий на качественные изменения образовательного процесса и учебных практик в разных странах мира. А его главный фокус – выявление наиболее успешного опыта использования ИКТ в обучении. В России проект будет проводиться в течение нескольких лет, и включать в себя работу с учащимися, преподавателями, директорами школ, сотрудниками образовательных учреждений и соответствующих ведомств в Москве, Тамбове, Алтайском крае и Республике Карелия.
Все данные, полученные в ходе исследования, а также ежегодные отчеты и методологии будут находиться в открытом доступе на протяжении всего времени реализации проекта. Помимо этого, в процессе исследования будут выработаны новые методы оценивания учащихся и системы обучения, которые образовательные учреждения могут позаимствовать для измерения своих успехов.

16 января 2010 года Председатель Правительства Российской Федерации Владимир Путин провёл рабочую встречу с Министром образования и науки Российской Федерации Андреем Фурсенко. В ходе встречи обсуждались вопросы увеличения заработной платы учителей младших классов, введения новых форм управления в Южном и Сибирском федеральных университетах, а также реализации закона о создании малых инновационных предприятий при вузах